A.復(fù)雜性
B.具體性
C.動(dòng)態(tài)性
D.關(guān)聯(lián)性
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A.建立合理的政府績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
B.堅(jiān)持評(píng)估主體的多元化
C.按效率性原則發(fā)揮評(píng)估機(jī)制的作用
D.嚴(yán)格遵循政府績(jī)效評(píng)估的理念
A.3E評(píng)價(jià)法
B.360度評(píng)價(jià)法
C.標(biāo)桿管理
D.平衡計(jì)分卡
E.數(shù)據(jù)包絡(luò)分析
A.評(píng)估準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施評(píng)估階段
C.績(jī)效評(píng)估反饋階段
A.內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估
B.個(gè)人績(jī)效評(píng)估、組織績(jī)效評(píng)估、政策評(píng)估和項(xiàng)目評(píng)估
C.政治績(jī)效評(píng)估、經(jīng)濟(jì)績(jī)效評(píng)估、社會(huì)績(jī)效評(píng)估和文化績(jī)效評(píng)估
D.定量評(píng)估和定性評(píng)估
A.顧客導(dǎo)向理念
B.結(jié)果導(dǎo)向理念
C.責(zé)任導(dǎo)向理念
D.雙向交流溝通理念
A.效率
B.能力
C.服務(wù)質(zhì)量
D.公共責(zé)任
E.社會(huì)公眾滿意程度
A.建立分層次的行政道德規(guī)范體系
B.加快公共行政倫理立法
C.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部倫理考核
D.完善行政倫理的監(jiān)督機(jī)制
E.加強(qiáng)公共行政倫理教育與深入公共行政倫理的學(xué)術(shù)研究
A.社會(huì)轉(zhuǎn)型期價(jià)值模糊使得行政人員缺乏明確的行政倫理價(jià)值訴求
B.公共行政領(lǐng)域道德評(píng)價(jià)和倫理教育弱化
C.對(duì)行政倫理失范行為的監(jiān)督制約機(jī)制尚不健全
D.行政倫理的理論研究尚顯滯后
A.行政倫理失范現(xiàn)象依然存在，行政倫理建設(shè)的壓力依然巨大
B.行政組織及其工作人員的服務(wù)理念和“公仆”意識(shí)仍有待加強(qiáng)
C.本位主義問(wèn)題嚴(yán)重，公共利益觀念亟待加強(qiáng)
A.公共利益至上的追求
B.公平與正義的原則
C.廉潔自律的品質(zhì)
D.公共服務(wù)的精神
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專(zhuān)業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
（）是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。