A.全面性
B.代表性
C.多樣性
D.典型性
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A.采用限制性的問題
B.使用開放式問題
C.提出忠告
D.說話使用帶強制性判斷
E.使用選擇性的問題，引導(dǎo)下屬陳述答案
F.根據(jù)下屬前一句說話引申出另一個問題，多方面了解客觀的情況
A.指標(biāo)設(shè)置是否合理
B.所得數(shù)據(jù)是否客觀
C.上級領(lǐng)導(dǎo)者是否滿意
D.數(shù)據(jù)處理方法是否得當(dāng)
E.考評是否有群眾投票
A.清晰的目的
B.有管理層和員工的認(rèn)同
C.具靈活性
D.可預(yù)測性
E.績效評估對話
A.預(yù)計下一年度企業(yè)的薪酬總額
B.同行業(yè)下一年度企業(yè)的薪酬總額
C.下一年度的薪酬增長率
D.同行業(yè)下一年度的薪酬增長率
A.崗位工資
B.職務(wù)津貼
C.股票期權(quán)
D.提成工資
E.計件工資
A.員工的工齡
B.員工的年齡
C.員工的薪酬水平
D.企業(yè)支付能力
E.企業(yè)員工年齡結(jié)構(gòu)
A.強烈的參與意識
B.高度的社會責(zé)任感
C.真誠的敬業(yè)精神
D.熱愛集體的團隊精神
A.保護勞動者的合法權(quán)益
B.建立和諧、穩(wěn)定的勞動關(guān)系，促進生產(chǎn)力發(fā)展
C.加強國家宏觀調(diào)控
D.建立和維護適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的勞動制度
A.組織結(jié)構(gòu)調(diào)查
B.組織結(jié)構(gòu)分析
C.員工素質(zhì)狀況分析
D.組織決策分析
E.組織關(guān)系分析
A.宏觀經(jīng)濟巨變
B.技術(shù)創(chuàng)新?lián)Q代
C.企業(yè)經(jīng)營狀況
D.企業(yè)的HR部門人員的素質(zhì)
E.政府的政策法規(guī)
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）