單項(xiàng)選擇題通過(guò)滿足員工個(gè)體心理需要激發(fā)其工作活力的方法被稱為()。

A.物理治療
B.物質(zhì)激勵(lì)
C.心理治療
D.精神激勵(lì)


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1.單項(xiàng)選擇題激勵(lì)的首要因素是()。

A.激發(fā)行為
B.激發(fā)過(guò)程
C.激發(fā)動(dòng)機(jī)
D.激發(fā)結(jié)果

2.單項(xiàng)選擇題提出“復(fù)雜人”假設(shè)的學(xué)者是()。

A.泰羅
B.梅奧
C.薛恩
D.舒爾茨

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)發(fā)展水平從整體上影響、制約著人力資源的素質(zhì)水平。人力資源的這一特征是指()。

A.生成過(guò)程的時(shí)代性
B.使用過(guò)程的時(shí)效性
C.開(kāi)發(fā)過(guò)程的持續(xù)性
D.閑置過(guò)程的消耗性

最新試題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題