A.自主擇業(yè)的意識明顯增強
B.重視自我發(fā)展和職業(yè)前途
C.追求工作的安逸平穩(wěn)
D.隱性就業(yè)逐漸增多
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A.有遠大的理想,但往往不能正視現(xiàn)實
B.想做一番事業(yè),但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備
C.有較強的自我觀念,但缺乏把握自我的能力
D.渴望競爭,但缺乏競爭的勇氣
A.報到證是高校自主派發(fā)的
B.報到證是畢業(yè)生到用人單位(有用人自主權(quán))的唯一憑證
C.報到證是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明
D.沒有落實用人單位的高校畢業(yè)生沒有報到證
A.樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念
B.看重事業(yè)發(fā)展,注重工作前景
C.憑實力說話
D.提高自主創(chuàng)業(yè)的意識
A.畢業(yè)生本人提出申請,所在系加蓋公章
B.招生就業(yè)處出具證明
C.在省級以上公開發(fā)行的報紙上刊登報到證遺失聲明
D.憑招生就業(yè)處出具的證明和畢業(yè)證書原件及登報聲明到河北省人事廳畢分辦公室補辦
A.主體合法原則
B.平等協(xié)商原則
C.誠實信用原則
D.學(xué)校鑒定原則
A.過分關(guān)注文憑
B.存在性別歧視
C.生源地域歧視
D.過分看重工作經(jīng)驗
A.表格式簡歷
B.時間順序式簡歷
C.個性化簡歷
D.學(xué)習(xí)工作式簡歷
A.不能正確認識自我
B.不能正確認識社會
C.缺乏就業(yè)技巧
D.缺乏積極的職業(yè)生涯規(guī)劃意識
A.促進大學(xué)生順利就業(yè)
B.有利于學(xué)生進行擇業(yè)
C.有利于心理調(diào)整
D.促進學(xué)生學(xué)習(xí)和自我提高
A.社會需求量明顯萎縮,簽約率大幅下降
B.預(yù)期薪酬明顯下降
C.結(jié)構(gòu)性矛盾突出
D.定位城市,不愿去西部、下基層
最新試題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)的含義包括()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
以下屬于多元智能理論的是()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。