A.有遠(yuǎn)大的理想,但往往不能正視現(xiàn)實
B.想做一番事業(yè),但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備
C.有較強(qiáng)的自我觀念,但缺乏把握自我的能力
D.渴望競爭,但缺乏競爭的勇氣
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A.報到證是高校自主派發(fā)的
B.報到證是畢業(yè)生到用人單位(有用人自主權(quán))的唯一憑證
C.報到證是任何一個合法的人才中心、檔案管理機(jī)構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明
D.沒有落實用人單位的高校畢業(yè)生沒有報到證
A.樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念
B.看重事業(yè)發(fā)展,注重工作前景
C.憑實力說話
D.提高自主創(chuàng)業(yè)的意識
A.畢業(yè)生本人提出申請,所在系加蓋公章
B.招生就業(yè)處出具證明
C.在省級以上公開發(fā)行的報紙上刊登報到證遺失聲明
D.憑招生就業(yè)處出具的證明和畢業(yè)證書原件及登報聲明到河北省人事廳畢分辦公室補(bǔ)辦
A.主體合法原則
B.平等協(xié)商原則
C.誠實信用原則
D.學(xué)校鑒定原則
A.過分關(guān)注文憑
B.存在性別歧視
C.生源地域歧視
D.過分看重工作經(jīng)驗
A.表格式簡歷
B.時間順序式簡歷
C.個性化簡歷
D.學(xué)習(xí)工作式簡歷
A.不能正確認(rèn)識自我
B.不能正確認(rèn)識社會
C.缺乏就業(yè)技巧
D.缺乏積極的職業(yè)生涯規(guī)劃意識
A.促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)
B.有利于學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)
C.有利于心理調(diào)整
D.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和自我提高
A.社會需求量明顯萎縮,簽約率大幅下降
B.預(yù)期薪酬明顯下降
C.結(jié)構(gòu)性矛盾突出
D.定位城市,不愿去西部、下基層
A.畢業(yè)生、用人單位及學(xué)校的基本信息
B.三方管理部門的意見
C.履約責(zé)任及其他補(bǔ)充協(xié)議
D.福利待遇等
最新試題
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。