A.勞動市場職業(yè)生涯中斷的可能性增大
B.婦女就業(yè)機會得到改善
C.婦女的貼現(xiàn)率高于男性
D.對婦女持續(xù)的歧視
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A.最大化的
B.高于市場利率
C.低于市場利率
D.等于市場利率
A.學(xué)費、書費和其他開支
B.選擇不進(jìn)入勞動力市場而放棄的收入
C.食宿費
D.上大學(xué)的交通費
A.根據(jù)教育水平分類的收入差異在55歲以人的工人中消失了
B.男性的收入隨著教育水平的提高而增加,而女性則不是
C.由于家庭背景和個人努力等因素引起的收入的提高,而不是教育水平因素
D.較高的教育水平始終與高收入相聯(lián)系
A.正確的—當(dāng)前發(fā)生費用以期將來能夠獲得更多的超過這種費用的回報
B.正確的—教育必須通過借錢來籌資
C.錯誤的—大學(xué)貸款市場太不完善了以至于與投資模型不一致
D.錯誤的—教育購買的是當(dāng)前(消費)價值,而不是將來(投資)價值
A.可以通過移動他的預(yù)算約束來顯示
B.將使他的家庭生產(chǎn)等產(chǎn)量曲線比其他情形更平緩
C.與在家庭生產(chǎn)中有較高生產(chǎn)率相一致
D.將使他的家庭生產(chǎn)等產(chǎn)量曲線比其他情形更陡峭
A.減少工資的收入效應(yīng)
B.增加工資的替代效應(yīng)
C.生命周期報酬
D.事實上,他們的時間相對更珍貴
A.多
B.少
C.幾乎相等
D.大約多50%
A.當(dāng)他們的工資水平減低時,他們不太可能減少工作時間
B.當(dāng)他們的工資水平減低時,他們更可能減少工作時間
C.他們的收入效應(yīng)可能要比女性小
D.他們更可能以閑暇去替代家庭生產(chǎn)
A.增加非家庭勞動的價值
B.增加閑暇的價值
C.增加家庭生產(chǎn)的價值
D.增加有小孩家庭的效用
A.提前退休
B.延遲退休
C.退休時間和收益減少前一樣
D.可能提前退休也可能延遲退休
最新試題
通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗,可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳,標(biāo)準(zhǔn)生活費用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點是()。
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
人員挑選錄用計劃的主要功能是通過定期或不定期的挑選錄用組織所需要的各類優(yōu)秀人才,()。
補充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
實踐證明,()的考評誤差很小,并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤,是考核與評定方法的革新與進(jìn)步,也是莪有前途的考評方法之一。
工作能力考核表分為五個部分,即()。
實施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
個別工資分析的依據(jù)是()。