A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.檢查復(fù)習(xí)
B.組織教學(xué)
C.布置作業(yè)
D.提問答疑
A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造力
C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力
D.引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)和技能
A.知識(shí)的傳授
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
A．目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
B．目的游離評(píng)價(jià)模式
C．過程評(píng)價(jià)模式
D．成果評(píng)價(jià)模式
A．洛克
B．斯賓塞
C．赫爾巴特
D．杜威
最新試題
教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
在教和學(xué)的協(xié)同活動(dòng)中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。
教學(xué)的過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。