單項選擇題在心理健康教育的組織管理中采用全面滲透模式，是指建立與學校其他處室平行的心理健康教育辦公室，直接管理者是（）

A.校長
B.政教主任
C.教務主任
D.校辦主任


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1.單項選擇題心理健康教育檔案資料中的非量化資料是指（）

A.運用定性研究的方法獲得的描述性資料
B.運用定量研究的方法獲得的描述性資料
C.運用觀察的方法獲得的描述性資料
D.運用實驗的方法獲得的描述性資料

2.單項選擇題心理健康教育檔案資料中的量化資料是指（）

A.運用觀察的方法獲得的可進一步統(tǒng)計分析的資料
B.運用實驗的方法獲得的可進一步統(tǒng)計分析的資料
C.運用定性研究的方法獲得的可進一步統(tǒng)計分析的資料
D.運用定量研究的方法獲得的可進一步統(tǒng)計分析的資料

3.單項選擇題心理健康教育檔案資料中的綜合資料是指（）

A.反映學校工作或心理健康教育工作的比較全面的屬性或特征的資料
B.反映學生心理或心理健康教育工作的某一方面的屬性或特征的資料
C.反映學生心理或心理健康教育工作的比較全面的屬性或特征的資料
D.反映學生心理或?qū)W校其它教育工作的所有方面的屬性或特征的資料

4.單項選擇題心理健康教育檔案資料中的專項資料是指（）

A.反映學校工作或心理健康教育工作的某一方面的屬性或特征的資料
B.反映學生心理或心理健康教育工作的某一方面的屬性或特征的資料
C.反映學生心理或心理健康教育工作的所有方面的屬性或特征的資料
D.反映學生心理或?qū)W校其它教育工作的某一方面的屬性或特征的資料

6.單項選擇題保密性原則要求心理健康教育工作者對心理健康教育檔案的內(nèi)容要做到（）

A.一般保密
B.重點保密
C.相對保密
D.絕對保密

7.單項選擇題客觀性原則即實事求是原則，是指在心理健康教育檔案建立過程中要尊重學生的客觀心理事實，要有（）

A.科學嚴肅的態(tài)度
B.認真負責的態(tài)度
C.積極主動的態(tài)度
D.發(fā)展變化的態(tài)度

8.單項選擇題心理健康教育檔案的建立為學生心理的健康發(fā)展提供了（）

A.靜態(tài)的監(jiān)測手段
B.動態(tài)的監(jiān)測手段
C.科學的監(jiān)測手段
D.時尚的監(jiān)測手段

9.單項選擇題社會是心理健康問題形成的土壤，社會支持在心理健康教育中是（）

A.關鍵的一環(huán)
B.重要的一環(huán)
C.薄弱的一環(huán)
D.可有可無的一環(huán)

10.單項選擇題心理教育對象的三級預防中，第三級對象是指（）

A.一般學生和適應困難學生
B.瀕臨偏差行為邊緣的學生
C.心理處于亞健康水平的學生
D.偏差行為和嚴重品行困難學生