單項選擇題心理教育對象的三級預防中,第三級對象是指()

A.一般學生和適應困難學生
B.瀕臨偏差行為邊緣的學生
C.心理處于亞健康水平的學生
D.偏差行為和嚴重品行困難學生


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1.單項選擇題心理健康教育工作的重點和主要內(nèi)容()

A.治療
B.診斷
C.預防
D.宣傳

2.單項選擇題心理健康教育信息化是指()

A.心理健康教育活動中盡量利用現(xiàn)代信息技術(shù)和設備
B.心理健康教育的大量宣傳
C.建立心理健康教育的網(wǎng)絡系統(tǒng)
D.對個體建立心理健康檔案

3.單項選擇題營造良好輿論氛圍,媒體作用的適度發(fā)揮,下面論述不準確的是()

A.從媒體的內(nèi)容上來講,可以有意識地加強心理健康教育宣傳的內(nèi)容
B.從媒體宣傳的程度上來講,避免一些虛假的或虛張聲勢的信息以及過度描述的信息
C.從媒體引導的方向上來講,媒體應樹立強烈的責任意識,清楚這些輿論對民眾產(chǎn)生的后續(xù)影響
D.從媒體宣傳的性質(zhì)上來講,媒體應該做正面現(xiàn)象的宣傳,而避免負面現(xiàn)象的宣傳

4.單項選擇題關(guān)于社會輿論環(huán)境論述有誤的是()

A.輿論是一種為多數(shù)人所贊成的公眾的意見,它是一種巨大的心理力量
B.社會輿論一旦形成,就會成為一股具有極大影響力的環(huán)境動力
C.對置身其中的群體產(chǎn)生評論、監(jiān)督、鼓勵、指導等不同的作用
D.輿論環(huán)境是一種促進的社會推力,能有效地促進心理健康教育工作的開展

5.單項選擇題社會組織環(huán)境的優(yōu)化的首要步驟()

A.進一步健全體制和政策,政策支持,提供制度保障
B.社會各個機構(gòu)、社會組織制度要改變整體風氣和氛圍
C.各個機構(gòu)、社會組織制度要加強聯(lián)系
D.輿論引導,營造良好氛圍

6.單項選擇題根據(jù)社會心理環(huán)境的性質(zhì),可以把它劃分為()

A.社會支持環(huán)境和社會教育環(huán)境
B.社會組織環(huán)境和社會輿論環(huán)境
C.物理環(huán)境和心理環(huán)境
D.外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境

7.單項選擇題針對心理健康教育來說,關(guān)于社會環(huán)境的優(yōu)化表述正確的是()

A.充分利用社會現(xiàn)有的物質(zhì)條件,創(chuàng)造良好的生存環(huán)境
B.社會環(huán)境的優(yōu)化主要是針對創(chuàng)設良好的物理環(huán)境而言的
C.社會環(huán)境的優(yōu)化主要通過社會教育系統(tǒng)承擔,優(yōu)化社會心理環(huán)境,為個體成長提供良好的社會氛圍的任務
D.對于心理健康教育來說,物理環(huán)境固然重要,但更重要的是創(chuàng)建有意義的、積極向上的社會心理環(huán)境

8.單項選擇題下列關(guān)于社會環(huán)境的表述錯誤的是()

A.人生活于其中的各種社會條件的綜合
B.我們可以自己營造良好的社會環(huán)境
C.一個時代的社會意識不屬于社會環(huán)境的范疇
D.包括各種社會條件、社會關(guān)系

9.單項選擇題搞好心理健康教育需要()

A.學校努力
B.媒體宣傳
C.家庭配合
D.各方面的協(xié)同配合和傾力協(xié)助

10.單項選擇題家長對孩子的教育,離不開()

A.鼓勵與批評
B.表揚與鼓勵
C.批評與訓斥
D.嚇唬與體罰