A.成就測(cè)試
B.智力測(cè)試
C.能力傾向測(cè)試
D.工作態(tài)度測(cè)
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A.政治作用
B.行政作用
C.經(jīng)濟(jì)作用
D.滿足公共部門員工的個(gè)體價(jià)值需求
A.非組織化
B.非程序化
C.非常規(guī)化
D.不斷創(chuàng)新
A.通過使用業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估來分析造成員工業(yè)績(jī)差距的原因
B.收集和分析關(guān)鍵事件
C.對(duì)員工及其上級(jí)做培訓(xùn)需求調(diào)查
D.制定人力接續(xù)計(jì)劃
A.職業(yè)興趣測(cè)試
B.運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試
C.能力傾向測(cè)試
D.人格測(cè)試
A.招聘廣告
B.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)
C.校園招聘
D.臨時(shí)性雇員
A.制定培訓(xùn)的法規(guī)
B.在公職人員培訓(xùn)過程中進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)和政策解釋
C.組織培訓(xùn)者的培訓(xùn)和培訓(xùn)理論研究
D.按分類分級(jí)管理原則對(duì)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)和控制
A.了解公共組織的工作性質(zhì)
B.接受培訓(xùn)人員的類型
C.培訓(xùn)的費(fèi)用支出
D.確定教師的素質(zhì)
A.政治因素
B.人口因素
C.文化因素
D.內(nèi)部管理因素
A.工作元素
B.任務(wù)
C.職責(zé)
D.職業(yè)
A.職位評(píng)價(jià)的中心是客觀存在的“事”
B.職位評(píng)價(jià)的中心是人
C.職位評(píng)價(jià)是對(duì)性質(zhì)基本相同的工作崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.職位評(píng)價(jià)是比較和衡量組織中各類工作崗位相對(duì)價(jià)值大小的過程
最新試題
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）