A.超理性分析
B.社會(huì)文化分析
C.未來分析
D.確定型分析
E.隨機(jī)型分析
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A.鏈?zhǔn)綔贤?br />
B.輪式溝通
C.全通道溝通
D.環(huán)式溝通
E.Y式溝通
A.專一化戰(zhàn)略
B.注重全局戰(zhàn)略
C.差異化戰(zhàn)略
D.超越現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)略
E.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
A.以盈利為目的
B.提供公共產(chǎn)品
C.行使委托權(quán)力
D.以市場(chǎng)為導(dǎo)向
E.平衡多元利益要求
A.偶遇抽樣
B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
C.等距抽樣
D.分層抽樣
E.整群抽樣
A.制定計(jì)劃
B.標(biāo)準(zhǔn)的選擇
C.過程評(píng)估
D.過程標(biāo)準(zhǔn)化
E.過程改進(jìn)
A.間接控制
B.直接控制
C.集中控制
D.分散控制
E.動(dòng)態(tài)控制
A.決策結(jié)點(diǎn)
B.方案枝
C.狀態(tài)結(jié)點(diǎn)
D.概率枝
E.結(jié)果點(diǎn)
A.以人為中心
B.關(guān)注職工的工作態(tài)度
C.注意改善人際關(guān)系狀況
D.實(shí)行參與式管理
E.重視人的需要的滿足
A.行政管理思想
B.生產(chǎn)管理思想
C.軍事管理思想
D.教會(huì)管理思想
A.西蒙
B.H.法約爾
C.小詹姆斯·H.唐納德
D.孔茨
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在工作說明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()