教師自我成長的七個習慣包括哪些內(nèi)容？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

班級管理有哪三個境界？

班風，其主體就是（）。

目前的家長會有哪三大弊端？

班主任要善于借助集體的力量實現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔責任，形成教育的（）。

設(shè)立常務班委會全面負責整個班級的正常運轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

隱性文化

懲戒突出學生對自己行為的（）。

決策性工作