目前的家長會有哪三大弊端？

決策性工作

班級管理有哪三個境界？

請談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>

懲戒突出學(xué)生對自己行為的（）。

教師自我成長的七個習慣包括哪些內(nèi)容？

以實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

現(xiàn)場教學(xué)風度

班級活動競標制

是否具有強烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標準。