判斷題因材施教就是教學(xué)只要適用個人的特點,而無需考慮整個班級。
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裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實際,事實不能離開思想?!?/p>
題型:判斷題
談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力,談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。
題型:判斷題
知識并不代表智力,人的智力的高低,主要取決于先天的遺傳因素。
題型:判斷題
教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價值取向決定,它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)的目標(biāo)要求。
題型:判斷題
談話法的最大優(yōu)點是對個別學(xué)生的影響。
題型:判斷題
制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些?
題型:問答題
個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系,理論與實踐的關(guān)系。
題型:判斷題
教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識,是指形成各門學(xué)科的基本事實、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。
題型:判斷題
孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
題型:判斷題
簡述課程的意義和作用。
題型:問答題