制約學校課程發(fā)展的主要因素有哪些？

教學任務受人們追求的教學價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學應實現(xiàn)的目標要求。

知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。

學科課程的主要特點及優(yōu)缺點有哪些？

教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。

智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

簡述綜合課程及特點。

活動課程的主要特點及優(yōu)缺點是什么？

運用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。

談話法特別有助于激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。