判斷題根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是教學(xué)原則
您可能感興趣的試卷
最新試題
學(xué)科課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)有哪些?
題型:問答題
簡述課程的意義和作用。
題型:問答題
教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價(jià)值取向決定,它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。
題型:判斷題
赫爾巴特主張“應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地來學(xué)習(xí)一切,在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意力集中在一件事情上”。
題型:判斷題
智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。
題型:判斷題
活動課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
題型:問答題
談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力,談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。
題型:判斷題
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與歷史經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系,理論與實(shí)踐的關(guān)系。
題型:判斷題
學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。
題型:判斷題
簡述綜合實(shí)踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。
題型:問答題