A.周文王
B.周武王
C.周厲王
D.周幽王
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A.重力大于壓力
B.共振
C.壓強過大
D.慣性定律
A.教書育人
B.關(guān)愛學生
C.為人師表
D.育人為本
A.數(shù)學老師做到了認真負責
B.數(shù)學老師做到了關(guān)愛學生
C.數(shù)學老師做到了愛崗敬業(yè)
D.數(shù)學老師態(tài)度端正,不敷衍塞責
A.髙老師違反了愛國守法的職業(yè)道德要求
B.高老師違反了關(guān)愛學生的職業(yè)道德要求
C.高老師違反了教書育人的職業(yè)道德要求
D.高老師違反了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求
A.嚴謹治學
B.關(guān)愛學生
C.愛國守法
D.廉潔從教
A.正確,維護了課堂秩序
B.不正確,傷害了學生的人格尊嚴
C.正確,樹立了教師威信
D.不正確,應(yīng)讓他們回家反省
A.責令陳某限期改正
B.責令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費,并對其給予行政處罰
C.責令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費,并對其給予行政處分
D.責令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費,并對追究其刑事責任
A.民事責任
B.刑事責任
C.一般責任
D.行政責任
A.偏愛個別學生
B.注重關(guān)愛每個學生
C.忽略了其他學生的感受
D.不能平等公正對待每個學生
A.激發(fā)興趣,為小芳提供獨立活動的機會
B.揚長避短,告訴小芳遇到困難可以由父母代勞
C.認真分析,幫助小芳學會分析哪些事可以依靠他人,哪些事應(yīng)由自己決定
D.樹立信心,鼓勵小芳自己去探索問題的解決方法
最新試題
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學生主要獲得是()。
小學生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
遺忘總是不利于學習的。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?