A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.愛國(guó)守法
D.廉潔從教
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A.正確,維護(hù)了課堂秩序
B.不正確,傷害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
C.正確,樹立了教師威信
D.不正確,應(yīng)讓他們回家反省
A.責(zé)令陳某限期改正
B.責(zé)令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費(fèi),并對(duì)其給予行政處罰
C.責(zé)令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費(fèi),并對(duì)其給予行政處分
D.責(zé)令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費(fèi),并對(duì)追究其刑事責(zé)任
A.民事責(zé)任
B.刑事責(zé)任
C.一般責(zé)任
D.行政責(zé)任
A.偏愛個(gè)別學(xué)生
B.注重關(guān)愛每個(gè)學(xué)生
C.忽略了其他學(xué)生的感受
D.不能平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生
A.激發(fā)興趣,為小芳提供獨(dú)立活動(dòng)的機(jī)會(huì)
B.揚(yáng)長(zhǎng)避短,告訴小芳遇到困難可以由父母代勞
C.認(rèn)真分析,幫助小芳學(xué)會(huì)分析哪些事可以依靠他人,哪些事應(yīng)由自己決定
D.樹立信心,鼓勵(lì)小芳自己去探索問題的解決方法
A.忽視了學(xué)生的順序性
B.尊重了學(xué)生的整體性
C.忽視了學(xué)生的差異性
D.尊重了學(xué)生的自主性
A.有些數(shù)學(xué)專業(yè)的在進(jìn)行教學(xué)工作
B.有些進(jìn)行教學(xué)工作的不是數(shù)學(xué)專業(yè)的
C.所有數(shù)學(xué)專業(yè)的都在進(jìn)行教學(xué)工作
D.所有進(jìn)行教學(xué)工作的都不是數(shù)學(xué)專業(yè)的
A.新冠肺炎
B.艾滋病
C.乙型肝炎
D.佝僂病
A.體現(xiàn)了教書育人
B.體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)
C.體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)
D.體現(xiàn)了改革創(chuàng)新
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.為人師表
D.廉潔從教
最新試題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé),一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育?
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?