A.正確,維護了課堂秩序
B.不正確,傷害了學生的人格尊嚴
C.正確,樹立了教師威信
D.不正確,應讓他們回家反省
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A.責令陳某限期改正
B.責令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費,并對其給予行政處罰
C.責令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費,并對其給予行政處分
D.責令陳某限期歸還被挪用的經(jīng)費,并對追究其刑事責任
A.民事責任
B.刑事責任
C.一般責任
D.行政責任
A.偏愛個別學生
B.注重關愛每個學生
C.忽略了其他學生的感受
D.不能平等公正對待每個學生
A.激發(fā)興趣,為小芳提供獨立活動的機會
B.揚長避短,告訴小芳遇到困難可以由父母代勞
C.認真分析,幫助小芳學會分析哪些事可以依靠他人,哪些事應由自己決定
D.樹立信心,鼓勵小芳自己去探索問題的解決方法
A.忽視了學生的順序性
B.尊重了學生的整體性
C.忽視了學生的差異性
D.尊重了學生的自主性
A.有些數(shù)學專業(yè)的在進行教學工作
B.有些進行教學工作的不是數(shù)學專業(yè)的
C.所有數(shù)學專業(yè)的都在進行教學工作
D.所有進行教學工作的都不是數(shù)學專業(yè)的
A.新冠肺炎
B.艾滋病
C.乙型肝炎
D.佝僂病
A.體現(xiàn)了教書育人
B.體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)
C.體現(xiàn)了終身學習
D.體現(xiàn)了改革創(chuàng)新
A.嚴謹治學
B.關愛學生
C.為人師表
D.廉潔從教
A.沒有做到平等公正對待學生
B.沒有做到對學生嚴慈相濟
C.沒有做到關心學生健康
D.沒有做到保護學生安全
最新試題
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
你認為張老師在保護學生隱私權和關注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化?
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
試分析該校的教育評價觀。
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。