A.教書育人
B.關愛學生
C.為人師表
D.育人為本
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A.數(shù)學老師做到了認真負責
B.數(shù)學老師做到了關愛學生
C.數(shù)學老師做到了愛崗敬業(yè)
D.數(shù)學老師態(tài)度端正,不敷衍塞責
A.髙老師違反了愛國守法的職業(yè)道德要求
B.高老師違反了關愛學生的職業(yè)道德要求
C.高老師違反了教書育人的職業(yè)道德要求
D.高老師違反了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求
A.嚴謹治學
B.關愛學生
C.愛國守法
D.廉潔從教
A.正確,維護了課堂秩序
B.不正確,傷害了學生的人格尊嚴
C.正確,樹立了教師威信
D.不正確,應讓他們回家反省
A.責令陳某限期改正
B.責令陳某限期歸還被挪用的經費,并對其給予行政處罰
C.責令陳某限期歸還被挪用的經費,并對其給予行政處分
D.責令陳某限期歸還被挪用的經費,并對追究其刑事責任
A.民事責任
B.刑事責任
C.一般責任
D.行政責任
A.偏愛個別學生
B.注重關愛每個學生
C.忽略了其他學生的感受
D.不能平等公正對待每個學生
A.激發(fā)興趣,為小芳提供獨立活動的機會
B.揚長避短,告訴小芳遇到困難可以由父母代勞
C.認真分析,幫助小芳學會分析哪些事可以依靠他人,哪些事應由自己決定
D.樹立信心,鼓勵小芳自己去探索問題的解決方法
A.忽視了學生的順序性
B.尊重了學生的整體性
C.忽視了學生的差異性
D.尊重了學生的自主性
A.有些數(shù)學專業(yè)的在進行教學工作
B.有些進行教學工作的不是數(shù)學專業(yè)的
C.所有數(shù)學專業(yè)的都在進行教學工作
D.所有進行教學工作的都不是數(shù)學專業(yè)的
最新試題
簡述小學班級活動的組成程序。
教育現(xiàn)代是教育普及、質量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
你認為學校應如何開展勞動教育?
文化對教育什么樣的影響?
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。