最高執(zhí)行者的職責(zé)和心態(tài)應(yīng)該包括哪些:()
(1)設(shè)定有效的最高執(zhí)行目標(biāo)
(2)構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)
(3)權(quán)威授權(quán),合理分工
(4)不只布置工作,更注重追蹤和追究
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
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A.團(tuán)隊(duì)
B.經(jīng)濟(jì)
C.社會(huì)
D.公益
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)能力,提升自我素質(zhì)的最好途徑。以下哪些創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生可以參與的?()
①創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽
②兼職打工
③試辦公司
④外語(yǔ)技能培訓(xùn)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些條件:()
(1)強(qiáng)健的身體
(2)寬廣的心胸
(3)適應(yīng)不同環(huán)境和境遇的能力
(4)明確的自我定位和組織定位
A.(3)(4)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(3)
D.(1)(2)(3)(4)
創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力包括哪些:()
(1)決策能力
(2)學(xué)習(xí)能力
(3)溝通協(xié)調(diào)能力
(4)組織執(zhí)行能力
(5)團(tuán)隊(duì)組建能力
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4)(5)
D.(1)(2)(3)(4)(5)
A.正確
B.錯(cuò)誤
A.正確
B.錯(cuò)誤
A.表示你的關(guān)切及協(xié)助的意愿,但不要阻止他哭泣,因?yàn)榭奁赡苁蔷徑馇榫w的好方法
B.給他一些時(shí)間來(lái)恢復(fù)平靜,不要急著化解或施予壓力
C.問(wèn)他哭泣的原因,如果他拒絕回答,也不必強(qiáng)求;若他說(shuō)出不滿或委屈,只要傾聽(tīng)、表示同情即可,千萬(wàn)不要貿(mào)然下斷語(yǔ)或憑自喜惡提供解決的方法
D.以上說(shuō)法都正確
A.正確
B.錯(cuò)誤
最新試題
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。