單項選擇題在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)不包括()

A.街道辦事處
B.居民委員會
C.社區(qū)工作站
D.社區(qū)醫(yī)院
E.社區(qū)服務(wù)中心


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3.單項選擇題醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中需要對服務(wù)對象進行診斷和評估,這項工作主要是指()。

A.社會工作者與醫(yī)生一起對病人的疾病和需要進行評估
B.社會工作者與家屬一起對病人的疾病和需要進行評估
C.社會工作者與病人及家屬一起對病人的心理社會狀況進行評估
D.社會工作者與病人及家屬一起對病人的疾病和需要進行評估

4.單項選擇題某學(xué)校發(fā)生流行性傳染病,為了控制傳染病傳播,公共衛(wèi)生人員就地將患者隔離治療,在配合醫(yī)療人員并開展阻斷和預(yù)防疾病流行的工作中,社會工作者最主要的任務(wù)是()。

A.集中處理患者的廢棄物,以免通過垃圾傳播疾病
B.對患者的排泄物進行消毒,防止病毒的污染和傳播
C.檢查儀器是否受到污染,保障食品的清潔與安全
D.進行健康教育,宣傳衛(wèi)生和預(yù)防疾病的知識

5.單項選擇題醫(yī)院社會工作部張主任接到外科護士的求助電話,反映X床的病人和家屬在醫(yī)生辦公室與主治醫(yī)師發(fā)生爭吵,家屬認為病人手術(shù)后留有的后遺癥是由于主治醫(yī)師在手術(shù)過程中的過失造成的,屬于醫(yī)療事故,要起訴醫(yī)院;而主治醫(yī)師則說手術(shù)過程很順利,并無任何差錯發(fā)生,雙方各執(zhí)己見,爭吵不休,對此事件,張主任應(yīng)首先采取的措施是()。

A.傾聽雙方的陳述,判斷此事件是否屬于醫(yī)療事故
B.請雙方清晰地地表達各自的觀點,促進雙方有效溝通
C.將病人家屬,勸離醫(yī)生辦公室,并將病人和家屬轉(zhuǎn)介給法律專家
D.立即申請做醫(yī)療事故鑒定,待鑒定結(jié)果出來后在處理雙方的爭執(zhí)

6.單項選擇題李某因患精神分裂癥在精神衛(wèi)生中心住院一年,經(jīng)醫(yī)生診斷,李某已符合出院條件,精神衛(wèi)生中心的醫(yī)務(wù)社會工作者為李某定制了出院康復(fù)計劃。下列服務(wù)中錯誤的做法()

A.協(xié)助其家庭康復(fù),幫助其家庭恢復(fù)功能
B.營造良好的康復(fù)環(huán)境,鼓勵李某參加相關(guān)團體活動
C.幫助李某聯(lián)系康復(fù)機構(gòu),開展康復(fù)訓(xùn)練
D.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院精神科醫(yī)生,保證服務(wù)的延續(xù)性

7.單項選擇題很多身患絕癥的患者在醫(yī)院里度過人生的最后階段,作為醫(yī)務(wù)社會工作者,他們的責(zé)任是讓絕癥患者“活到最后,活的最好”。醫(yī)務(wù)社會工作者對此類服務(wù)對象最宜采用的做法是()。

A.使用盡可能好的藥物,盡量延長患者的生命
B.幫助患者盡早住進單間病房或重癥監(jiān)護室以便及時搶救
C.幫助臨終患者珍惜生命,告訴他們還有很多事情尚未完成
D.運用放松技巧處理患者對健康問題的焦慮情緒

10.單項選擇題針對社區(qū)失業(yè)人員較多而再就業(yè)困難的現(xiàn)狀,社會工作者計劃開展社區(qū)就業(yè)培訓(xùn)的活動。在培訓(xùn)項目策劃過程中,社會工作者首先要做的工作是()。

A.確認失業(yè)人員的培訓(xùn)需求
B.制定培訓(xùn)活動進度表
C.了解失業(yè)人員的特征
D.訂立培訓(xùn)活動目標(biāo)

最新試題

新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。

題型:單項選擇題

小王是某社會工作服務(wù)機構(gòu)新入職的社會工作者,在進入社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。

題型:單項選擇題

某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長牽頭召集機構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案,建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團隊的結(jié)構(gòu)類型是()。

題型:單項選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動場地及設(shè)施不足,為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。

題型:單項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。

題型:多項選擇題

隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責(zé)人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負責(zé)人還需要()。

題型:單項選擇題

社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法,正確的有()。

題型:多項選擇題

關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。

題型:單項選擇題