A.正式組織
B.非正式組織
C.政治組織
D.經(jīng)濟(jì)組織
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A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
A.管理人員
B.服務(wù)人員
C.辦事人員
D.其他人員
A.經(jīng)驗(yàn)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.現(xiàn)代管理階段
D.泰勒管理階段
A.人口>勞動(dòng)力>人才>天才
B.人才>天才勞動(dòng)力>人口
C.天才>人才>勞動(dòng)力>人口
D.勞動(dòng)力>天才>人才>人口
A.人的勞動(dòng)能力就是人力資源
B.人口就是人力資源
C.勞動(dòng)者就是人力資源
D.人力資源泛指具有勞動(dòng)能力的人
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
在工作說(shuō)明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()