單項(xiàng)選擇題主張把學(xué)生變成教學(xué)的中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性的流派是()
A.傳統(tǒng)教育派
B.現(xiàn)代教育派
C.形勢教育論
D.實(shí)質(zhì)教育論
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1.單項(xiàng)選擇題新課程改革要改變過去課程管理過于集中的狀況,實(shí)行()
A.國家、地方、教師三級(jí)管理
B.國家、校長、教師三級(jí)管理
C.國家、地方、學(xué)校三級(jí)管理
D.國家、地方、校長三級(jí)管理
2.單項(xiàng)選擇題首創(chuàng)了“教師作為研究者”的理論。()
A.斯滕豪斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.陶行知
3.單項(xiàng)選擇題教育不再局限于課堂和書本知識(shí),而是積極開拓獲取知識(shí)的來源和獲得發(fā)展的空間,開展豐富多彩的活動(dòng),以利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧發(fā)展,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()這一特征。
A.全體性
B.全面性
C.開放性
D.多元化
4.單項(xiàng)選擇題教育目的不僅是教育活動(dòng)應(yīng)遵循的根本指導(dǎo)原則,也是檢查教育活動(dòng)的重要依據(jù),體現(xiàn)了教育目的的()
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.激勵(lì)功能
D.評價(jià)功能
5.單項(xiàng)選擇題有的學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)方面有才能,有的學(xué)生在科學(xué)技術(shù)方面有才能,有的則在體育運(yùn)動(dòng)、組織工作方面顯示才能,說明了人的身心發(fā)展具有()
A.互補(bǔ)性
B.可變性
C.個(gè)別差異性
D.不平衡性
9.問答題試述影響人的發(fā)展的因素。
最新試題
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
題型:多項(xiàng)選擇題
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須()
題型:單項(xiàng)選擇題
試述學(xué)生評價(jià)的功能。
題型:問答題
教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些?
題型:問答題
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)評價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評價(jià)方法一般可以分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型:問答題
世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作,中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是()
題型:填空題
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
題型:問答題
最近發(fā)展區(qū)
題型:名詞解釋