單項選擇題根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）

A.正式評價和非正式評價
B.正確評價和錯誤評價
C.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法
D.診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價


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2.單項選擇題下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）

A.廣泛性
B.靈活性
C.嚴(yán)肅性
D.多元性

3.單項選擇題在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

A.教學(xué)行為
B.管理行為
C.主教行為
D.助教行為

4.單項選擇題認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

A.行為主義教學(xué)理論
B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論
C.認(rèn)知教學(xué)理論
D.情感教學(xué)理論

5.單項選擇題歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

A.單軌學(xué)制
B.雙軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制
D.綜合型學(xué)制

6.單項選擇題教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）

A.評價功能
B.選拔功能
C.決定功能
D.主導(dǎo)功能

7.單項選擇題當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

A.教人“求真”、“向善”
B.教人“學(xué)會生存”
C.實現(xiàn)文化的創(chuàng)新
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

8.多項選擇題教師教育研究的基本方法有（）

A.調(diào)查
B.觀察
C.個案研究
D.收集研究資料
E.表達(dá)研究結(jié)果