A.語(yǔ)言能力
B.文字能力
C.溝通能力
D.職業(yè)能力
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A.緊緊圍繞企業(yè)對(duì)人力資源提出的要求，為企業(yè)發(fā)展提供個(gè)性化的培訓(xùn)
B.在質(zhì)量體系中運(yùn)行職能的所有活動(dòng)
C.培訓(xùn)質(zhì)量管理是在培訓(xùn)過(guò)程中確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)
D.培訓(xùn)質(zhì)量管理范圍是培訓(xùn)全過(guò)程
A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要
B.發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的需要
C.發(fā)展技術(shù)的需要
D.發(fā)展市場(chǎng)的需要
A.戶(hù)外培訓(xùn)
B.拓展培訓(xùn)
C.參與式培訓(xùn)
D.戶(hù)外鍛煉
A.道德
B.能力
C.素質(zhì)
D.潛能
A.組織目標(biāo)信息
B.培訓(xùn)師資信息
C.培訓(xùn)教材信息
D.培訓(xùn)費(fèi)用信息
A.政府
B.計(jì)劃
C.商場(chǎng)
D.市場(chǎng)
A.集體教學(xué)制
B.靈活教學(xué)制
C.個(gè)別教學(xué)制
D.復(fù)式教學(xué)制
A.課程目標(biāo)對(duì)社會(huì)勞動(dòng)力需求的直接性
B.課程設(shè)計(jì)中的技能訓(xùn)練有一定比例界定
C.理論知識(shí)服從于技能要求，具有不系統(tǒng)性
D.注意經(jīng)濟(jì)性和政治性
A.崗位培訓(xùn)
B.模擬訓(xùn)練
C.戶(hù)外體驗(yàn)式訓(xùn)練
D.課堂教學(xué)
A.培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃
B.培訓(xùn)課程內(nèi)容
C.培訓(xùn)課程計(jì)劃
D.培訓(xùn)的總體安排
最新試題
信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱(chēng)為（）。
（）不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和（）三個(gè)方面。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研，請(qǐng)你給出建議。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。