A.緊緊圍繞企業(yè)對人力資源提出的要求，為企業(yè)發(fā)展提供個性化的培訓(xùn)
B.在質(zhì)量體系中運行職能的所有活動
C.培訓(xùn)質(zhì)量管理是在培訓(xùn)過程中確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)
D.培訓(xùn)質(zhì)量管理范圍是培訓(xùn)全過程
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A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要
B.發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的需要
C.發(fā)展技術(shù)的需要
D.發(fā)展市場的需要
A.戶外培訓(xùn)
B.拓展培訓(xùn)
C.參與式培訓(xùn)
D.戶外鍛煉
A.道德
B.能力
C.素質(zhì)
D.潛能
A.組織目標(biāo)信息
B.培訓(xùn)師資信息
C.培訓(xùn)教材信息
D.培訓(xùn)費用信息
A.政府
B.計劃
C.商場
D.市場
A.集體教學(xué)制
B.靈活教學(xué)制
C.個別教學(xué)制
D.復(fù)式教學(xué)制
A.課程目標(biāo)對社會勞動力需求的直接性
B.課程設(shè)計中的技能訓(xùn)練有一定比例界定
C.理論知識服從于技能要求，具有不系統(tǒng)性
D.注意經(jīng)濟(jì)性和政治性
A.崗位培訓(xùn)
B.模擬訓(xùn)練
C.戶外體驗式訓(xùn)練
D.課堂教學(xué)
A.培訓(xùn)項目計劃
B.培訓(xùn)課程內(nèi)容
C.培訓(xùn)課程計劃
D.培訓(xùn)的總體安排
A.對照培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行全面的分析評估
B.將培訓(xùn)前后的知識、技能或態(tài)度進(jìn)行對比評估
C.對評估建議書和工具表填寫進(jìn)行說明或試填寫
D.如果可能，在培訓(xùn)項目前后都要進(jìn)行評估
最新試題
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體，要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作，具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準(zhǔn)備、（）等方面。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。