判斷題在培訓活動中，學員不僅是培訓課程的攝取者，同時也是一種可以開發(fā)利用的寶貴的學習資源。
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6.判斷題培訓課程周期比學科性課程周期要短得多。
9.多項選擇題在培訓過程中，教室布置的決定因素有（）。
A.參訓人員人數(shù)
B.培訓活動形式
C.課程正式程度
D.學員參與程度
10.多項選擇題培訓課程總結包括以下內容（）
A.把培訓和工作中的應用聯(lián)系起來
B.評價學員培訓成果
C.取得關于學員學習情況的反饋
D.綜合培訓過程中學到的知識技能
最新試題
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型：單項選擇題
工作中不正常的人際關系主要表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)的基礎性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)（）等。
題型：單項選擇題
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型：單項選擇題
培訓教學活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、（）培訓。
題型：單項選擇題
培訓課程的內容是以（）為主體。
題型：單項選擇題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型：問答題
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的（）。
題型：單項選擇題
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。
題型：單項選擇題