A.活動性
B.時效性
C.能動性
D.變化性
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A.財務管理
B.教育
C.培訓
D.企業(yè)管理
A.進行靜態(tài)管理
B.照章辦事,強調(diào)工作的規(guī)范性
C.使用制度控制和物質(zhì)刺激手段
D.強調(diào)整體開發(fā)
A.內(nèi)容
B.方法
C.手段
D.實質(zhì)
A.憲法
B.活動框架
C.技術規(guī)范
D.業(yè)務規(guī)范
A.員工的培訓和開發(fā)可能過度地以自我為導向
B.員工的培訓和開發(fā)過多以現(xiàn)在的崗位為導向,而忽略未來的崗位要求
C.過度地考慮自己的利益而忽略了組織的利益
D.員工自身經(jīng)常覺察不到他們可以利用的各種選擇
A.長期發(fā)展規(guī)劃
B.整體發(fā)展計劃
C.培訓管理計劃
D.部門培訓計劃
A.重要
B.關鍵性
C.基礎
D.決定性
A.社會環(huán)境
B.行業(yè)環(huán)境
C.宏觀環(huán)境
D.外部環(huán)境
A.人力資源規(guī)劃
B.人力資源
C.人力資源管理制度
D.人力資源結構
A.制度
B.內(nèi)容
C.計劃
D.措施
最新試題
()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
()不屬于聽覺媒體教材。
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
企業(yè)培訓教學輔助工作,包括培訓班前期準備工作和()工作兩大方面。
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排,設計一些模擬的工作事務情景,組織學員對這些事務進行處理,訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法,稱為()。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。