單項選擇題大學期間把過多的時間用于兼職，可能導致的損失是（）？

A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足”
B、沒有更好地同學建立良好的關系
C、過早地“社會化”不利于人成長
D、獲得短期利益，而失去長期價值


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題畢業(yè)生根據自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么（）？

A、這是一種契約精神
B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解
C、說明之前沒有談到合同條款
D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣

2.多項選擇題簡化的解決經常會導致上癮，那是因為（）？

A、簡化的方案往往容易成癮
B、簡化的方法比較簡單容易使用
C、簡化的方式往往對癥狀影響迅速
D、解決方法成為問題的一部分

3.多項選擇題“癥狀解”的“簡化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：（）

A、用冰敷來退燒
B、用過路費來限制車流
C、用空氣凈化器解決霧霾
D、用興趣來促進學習

4.單項選擇題人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是因為（）？

A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了
B、癥狀解都比較容易操作
C、癥狀代表著問題的本質
D、癥狀解方面研究成果比較多

5.單項選擇題以下哪些是杠桿解（）

A、一個學生一段時間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。
B、每次出現公共事件，我們往往以號召捐贈結束
C、認真分別自己求職中不到位的地方，加以完善
D、一得病就想用“更好”的藥

6.多項選擇題杠桿解，就是從癥狀挖掘其中蘊藏的真正問題，然后去解決問題。所以（）

A、杠桿解可能會比較慢一些
B、有時可能無法立即找到真正問題
C、從更大的視野入手思考問題
D、其結果的持久性會更強一些

7.多項選擇題癥狀解致力于使呈現的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：（）

A、使本來的小問題變成大問題
B、使問題解決難度加大
C、癥狀消失，但問題依然存在
D、自我麻痹而錯失解決問題時機

8.單項選擇題解決中國大學生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么（）？

A、給學校施加壓力要求提升就業(yè)率
B、大學多學直接可以上手的技能
C、建立企業(yè)與學校的委托培養(yǎng)體系
D、更好地發(fā)展經濟以提升更多崗位

9.單項選擇題如果一個人不喜歡自己當前的專業(yè)，那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的（）？

A、了解“不喜歡”的根源，以應對
B、引導其培訓對專業(yè)的興趣
C、去主動學習感興趣的專業(yè)
D、從細化的能力提升入手去應對