A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率
B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能
C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系
D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位
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A、了解“不喜歡”的根源,以應(yīng)對
B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對專業(yè)的興趣
C、去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)
D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對
A、明確的
B、可達(dá)到的
C、價(jià)值性
D、周全的
A、職業(yè)
B、感情
C、價(jià)值取向
D、性別
A、可以將其分解成一小段一小段
B、可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃
C、可以將目標(biāo)變小
D、只要努力就可以
A.encourage鼓勵(lì)
B.exception執(zhí)行
C.explain解釋
D.expand擴(kuò)展
A、收入
B、關(guān)系
C、地位
D、福利
A、平均數(shù)
B、加權(quán)求和
C、加權(quán)平均數(shù)
D、簡單求和
A、自我物質(zhì)方面的得失
B、他人物質(zhì)方面的得失
C、自我贊許與否
D、社會(huì)贊許與否
最新試題
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
簡歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。