問(wèn)答題

林先生是獨(dú)子,父親早亡,與母親相依為命。由于是獨(dú)子,所以母親相當(dāng)寵愛他,林先生在校時(shí)愛玩,成績(jī)不好,只念到職校。畢業(yè)后,林先生在一家工廠擔(dān)任工人時(shí),認(rèn)識(shí)了比他小三歲的太太,并且在25歲的時(shí)候結(jié)婚?;楹髢赡?,他的母親去世,只留下一點(diǎn)錢。目前林先生已經(jīng)三十歲,仍舊在工廠當(dāng)工人,生有一個(gè)男孩、一個(gè)女孩。太太因?yàn)槟锛以谕獾?,加上孩子出生后無(wú)力承擔(dān)保姆費(fèi)用,所以太太就辭職在家照顧孩子。去年林先生貸款30萬(wàn)元買了一套房子,所以林先生被太太逼著晚上還要做兼職,以便有額外的收入來(lái)補(bǔ)貼家庭,夫妻時(shí)常會(huì)為了家庭瑣事發(fā)生一些口角。最近由于經(jīng)濟(jì)不景氣,三個(gè)月之前工廠辭退了林先生,這使得林先生除了一方面在找工作之外,晚上的兼職需要工作到更晚。同時(shí)林先生也在鄰居的介紹下到街道的社會(huì)救濟(jì)所申請(qǐng)補(bǔ)助。在接案會(huì)談中,林氏夫婦給人的初步印象是木訥、無(wú)助、刻苦與忠厚老實(shí)的個(gè)性。由于林先生和太太有家產(chǎn)和工作能力,不符合社會(huì)救濟(jì)的條件。有一天林太太向工作者提及林先生管教子女上的問(wèn)題,由于林先生忙于上班兼職,與孩子相處時(shí)間少,孩子都相當(dāng)怕林先生,再加上林先生感慨過(guò)去沒(méi)有好好念書,以至于學(xué)歷低而只有微薄的薪水,因此對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)給予相當(dāng)大的壓力和期望。最近小學(xué)二年級(jí)的大兒子考試有兩門不及格,被父親狠狠地打了一頓,第二天沒(méi)有去上課。所以林太太打電話請(qǐng)求社工救助。當(dāng)社工與林先生聯(lián)系時(shí),林先生也知道大概是什么事情,很快就表達(dá)了自己內(nèi)心的痛苦和無(wú)力感,希望社工能幫助他們。
問(wèn)題:1.作為家庭社會(huì)工作者的你,請(qǐng)對(duì)林先生的問(wèn)題進(jìn)行分析。2.作為家庭社會(huì)工作者,你認(rèn)為你該如何作出干預(yù),請(qǐng)列出簡(jiǎn)要的干預(yù)要點(diǎn)。3.在為林先生提供服務(wù)的時(shí)候,家庭社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)注意些什么?


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8.問(wèn)答題

林某于2005年入伍,其間因公致殘,《革命傷殘軍人證》證明林某為三等乙級(jí)殘疾(套改后為八級(jí)),在市民政局換發(fā)的《革命傷殘軍人證》里同樣寫著三等乙級(jí)殘疾。2008年林某退伍后回鄉(xiāng),由縣民政局負(fù)責(zé)安排在縣棉織廠工作,并簽了為期三年的合同。2012年11月10日,縣棉織廠發(fā)出通知,稱林某的勞動(dòng)合同至2012年12月11日到期.要他辦理終止合同手續(xù)。2014年9月,因縣棉織廠改制,林某領(lǐng)了一筆自謀職業(yè)安置費(fèi)后,不僅再也沒(méi)有享受過(guò)傷殘軍人應(yīng)享受的待遇,而且也沒(méi)有得到企業(yè)主管部門的妥善安置。當(dāng)林某到縣棉織廠原主管勞動(dòng)部門反映情況時(shí)卻得到了這樣的解釋--"妥善安置"并非一定要安排一個(gè)新的工作。按照縣勞動(dòng)部門的有關(guān)規(guī)定,傷殘職工在辦理終止合同時(shí),除了安置費(fèi)外還可以領(lǐng)到一筆傷殘補(bǔ)助金;但有個(gè)前提,是否傷殘及等級(jí)如何得由勞動(dòng)部門加以鑒定,部隊(duì)及民政部門發(fā)的《革命傷殘軍人證》不能作為憑證。
問(wèn)題: 1.上述案例中,林某面臨的主要問(wèn)題是什么? 2.對(duì)于這些問(wèn)題,社會(huì)工作者應(yīng)該采取哪些介入策略?

10.問(wèn)答題

案主,男,14歲?,F(xiàn)就讀教育學(xué)院附屬學(xué)校,初中預(yù)備班(9)班,特別愛好體育,曾經(jīng)在學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)獎(jiǎng)。四年以前由于母親有外遇,父母離婚,案主由父親撫養(yǎng)。父親從事運(yùn)輸行業(yè),早出晚歸,案主生活無(wú)人照料、學(xué)習(xí)沒(méi)人輔導(dǎo)、心事無(wú)人傾訴。于是,結(jié)交了一些行為不良的朋友,常常晚回家,學(xué)習(xí)成績(jī)不及格,常常違反校紀(jì)校規(guī),如損壞公物、擾亂上課秩序等,有時(shí)還出入網(wǎng)吧。去年有了繼母,繼母43歲,曾從事賓館服務(wù)行業(yè),自己有一個(gè)比案主大2歲的男孩,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育很重視,目前為了幫助案主復(fù)習(xí)功課,辭職在家。但是,案主覺得,繼母是外人,常常有抵觸情緒,從來(lái)不告訴他們自己真實(shí)的想法,在繼母的眼里,他是沒(méi)有主見、經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子。父親覺得這孩子是可以教好的,只是苦于沒(méi)有好的教育方法,也沒(méi)有多余的精力,只得求助于社會(huì)工作站。
問(wèn)題:1.請(qǐng)對(duì)案主的問(wèn)題進(jìn)行分析。2.作為家庭社會(huì)工作者,你打算如何對(duì)該案主進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。