A.尊重青少年的價值與尊嚴
B.接納與關愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導服務，以拓展青少年的就業(yè)能力
B.倡導有效的青少年服務，促進青少年政策的發(fā)展
C.提供安全保護、收容服務及不適合在家庭居住的青少年的安置服務
D.設計并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標

A.協助者
B.咨詢者
C.鼓勵者
D.領導者

A.父母
B.社會成員
C.同輩
D.同性

A.追求獨立自主
B.接納自己身體和容貌
C.發(fā)展適當的人際關系
D.建立個體的價值體系

A.社會工作行政在青少年社會工作中的運用
B.個人層面社會工作方法的運用
C.社區(qū)層面社會工作方法的運用
D.群體層面社會工作方法的運用

A.治療小組
B.教育小組
C.娛樂小組
D.游戲技巧小組

A.建議王悅到相關心理機構進行治療
B.協助王悅緩解考試壓力，建立獨立性人格，給予情緒上的支持
C.安排王悅參加青少年人際溝通技巧訓練小組，學習溝通技巧
D.與學校聯系，增加王悅自我展示的機會，并且鼓勵王悅與同學交往的行為

A.教育性
B.支持性
C.預防性
D.發(fā)展性

A.兒童時期
B.青少年時期
C.成年時期
D.老年時期