A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
E.準(zhǔn)確度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育普及化的開始
B.提出教育機(jī)會均等的口號
C.教育法制化的形成
D.強(qiáng)化教育的國家控制
E.教育精英化的實(shí)現(xiàn)
A.講解
B.談話
C.報(bào)告
D.討論
E.參觀
A.科技活動
B.小組活動
C.學(xué)科活動
D.個人活動
E.文藝活動
A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程類型
D.課本
A.朱熹
B.孔穎達(dá)
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
A.自愿性
B.自主性
C.強(qiáng)迫性
D.創(chuàng)造性
A.主體
B.客體
C.個體
D.群體
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.遺傳決定論
D.多因素交互作用論
A.3年
B.4年
C.5年
D.6年
最新試題
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。”這說明教師要注重提高自身的()。
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中的作用,下列選項(xiàng)中不正確的是()。
對于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的對策,以下表述正確的是()。
英國著名教育家斯賓塞從知識的“實(shí)際效用”出發(fā),主張通過“自由競爭”達(dá)到“適者生存”,而教育的目的就是為“完美的生活做準(zhǔn)備”。在他看來,能實(shí)現(xiàn)“完美的生活”的最有價(jià)值的知識是()。
“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是()。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型,認(rèn)識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,對于膽汁質(zhì)學(xué)生,下列建議正確的有()。
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
針對研究問題,事先精心設(shè)計(jì),規(guī)定好觀察項(xiàng)目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進(jìn)行分析。這種觀察方式屬于()。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。