名詞解釋程序性記憶
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2.問(wèn)答題試論提高培訓(xùn)遷移的有效對(duì)策。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述奧蘇伯爾影響遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量。
6.問(wèn)答題試對(duì)激勵(lì)推廣理論和同因素理論進(jìn)行比較。
7.名詞解釋現(xiàn)行組織者
8.名詞解釋正遷移和負(fù)遷移
9.名詞解釋培訓(xùn)遷移
最新試題
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在崗位說(shuō)明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題