教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。

狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

教育目的的意義和價值。

剖析社會本位論的教育目的。

素質教育的基本觀點有哪些？

影響教育目的制定的因素有哪些？

應試教育的核心點是教學生“學會學習”。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？

創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術美的創(chuàng)造。

素質教育是一個宏觀的指導方針，是一種特殊的教育模式。