判斷題在近現(xiàn)代。教育史上也出現(xiàn)過社會本位的目的論思想.最具代表性的是教育社會學中的“社會功能學派一。
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教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。
題型:判斷題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
教育目的的意義和價值。
題型:問答題
剖析社會本位論的教育目的。
題型:問答題
素質教育的基本觀點有哪些?
題型:問答題
影響教育目的制定的因素有哪些?
題型:問答題
應試教育的核心點是教學生“學會學習”。
題型:判斷題
《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的?
題型:問答題
創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術美的創(chuàng)造。
題型:判斷題
素質教育是一個宏觀的指導方針,是一種特殊的教育模式。
題型:判斷題