狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點有哪些？

素質(zhì)教育是一個宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。

人的社會實踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。

如何實施素質(zhì)教育。

在我國古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。