A.行動
B.任務(wù)
C.職責
D.職位
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A.小型組織
B.中型組織
C.大型組織
D.跨國公司
A.小型組織
B.中型組織
C.大型組織
D.跨國公司
A.準備階段——設(shè)計階段——收集分析階段——結(jié)果表達階段——運用階段——反饋調(diào)整階段
B.準備階段——設(shè)計階段——收集分析階段——反饋調(diào)整階段——結(jié)果表達階段——運用階段
C.準備階段——收集分析階段——設(shè)計階段——結(jié)果表達階段——運用階段——反饋調(diào)整階段
D.準備階段——設(shè)計階段——收集分析階段——運用階段——反饋調(diào)整階段——結(jié)果表達階段
A.教學系
B.學生處
C.總務(wù)處
D.人事處
A.行動
B.任務(wù)
C.職責
D.職位
下圖反映的是()的人力資源部門設(shè)置
A.小型組織
B.中型組織
C.大型組織
D.跨國公司
A.能動性
B.時效性
C.雙重性
D.社會性
A.采用“社會人”的假設(shè)
B.強調(diào)外部控制
C.重點管理人的思想
D.弱化制度的作用
A.亨利·法約爾
B.弗雷德里克·泰勒
C.亨利·甘特
D.吉爾布雷斯
A.未成年就業(yè)人口
B.暫不能參加社會勞動的人口
C.適齡就業(yè)人口
D.老年就業(yè)人口
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()