A.采用“社會人”的假設(shè)
B.強(qiáng)調(diào)外部控制
C.重點管理人的思想
D.弱化制度的作用
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A.亨利·法約爾
B.弗雷德里克·泰勒
C.亨利·甘特
D.吉爾布雷斯
A.未成年就業(yè)人口
B.暫不能參加社會勞動的人口
C.適齡就業(yè)人口
D.老年就業(yè)人口
A.經(jīng)驗管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.文化管理階段
A.人口資源>人才資源>人力資源
B.人力資源>人口資源>人才資源
C.人才資源>人口資源>人力資源
D.人口資源>人力資源>人才資源
A.企業(yè)文化階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
A.人員
B.共有價值觀
C.社會環(huán)境
D.作風(fēng)
A.經(jīng)驗管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
A.經(jīng)驗管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
A.人本特征
B.戰(zhàn)術(shù)性與單一性
C.系統(tǒng)性與整體性
D.雙贏性與互惠性
A.企業(yè)文化階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
最新試題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()