A.一些國(guó)民趣味水平不高
B.改革開放以來,人們的趣味表現(xiàn)世俗化
C.人們的趣味陷入一些誤區(qū)如感性化
D.“畸趣”的出現(xiàn)
E.“不感癥”的出現(xiàn)
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A.美的哲學(xué)
B.審美心理學(xué)
C.藝術(shù)社會(huì)學(xué)
D.審美教育
E.藝術(shù)教育
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)美育
D.家庭美育和學(xué)校美育
A.偽裝的游戲
B.練習(xí)性的游戲
C.構(gòu)造性的游戲
D.創(chuàng)造性的游戲
A.幼兒園老師
B.小學(xué)老師
C.中學(xué)老師
D.家庭成員
A.完形性
B.主動(dòng)性
C.情感性
D.互通性
A.“美人”、“美政”
B.“美政”、“美俗”
C.“道法自然”
D.“詩(shī)教”、“樂教”
A.批評(píng)技能
B.藝術(shù)表現(xiàn)技能
C.語言審美化技能
D.課堂審美化技能
A.開放性
B.未特定性
C.心理發(fā)展
D.審美意識(shí)
A.審美心理過程
B.道德行為過程
C.教者的情感活動(dòng)
D.受教者的情感活動(dòng)
A.朱光潛
B.蔡元培
C.魯迅
D.王國(guó)維
最新試題
審美就是人通過審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
服飾美的基本要求是()
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
審美主體與審美對(duì)象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對(duì)象,反之亦然。
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
飲食美包括()
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
書法的構(gòu)成要素有()