A.也稱為業(yè)績檢查
B.應(yīng)用各種科學(xué)的定性和定量的方法
C.針對企業(yè)中每個職工所承擔的工作
D.對職工行為的實際效果及其對企業(yè)的貢獻或價值進行考核和評價
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A.結(jié)構(gòu)化面試
B.半結(jié)構(gòu)化面試
C.非結(jié)構(gòu)化面
D.混合結(jié)構(gòu)面試
A.崗位薪酬體系
B.技術(shù)薪酬體系
C.績效薪酬體系
D.混合薪酬體系
A.征召
B.甄選
C.錄用
D.考核
A.特征導(dǎo)向型
B.行為導(dǎo)向型
C.結(jié)果導(dǎo)向型
D.定期考核
A.培訓(xùn)工作缺乏科學(xué)的培訓(xùn)需求分析，僅滿足眼前利益和短期需求
B.長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)一起上，缺乏系統(tǒng)安排，達不到預(yù)期效果
C.培訓(xùn)很有預(yù)見性，會導(dǎo)致人才需求預(yù)測和規(guī)劃不到位
D.員工很難參與設(shè)計培訓(xùn)計劃，參與培訓(xùn)積極性低
最新試題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）