A.調(diào)查期限不宜過(guò)短
B.事件的數(shù)量應(yīng)該足夠說(shuō)明問(wèn)題,關(guān)鍵但不能過(guò)多
C.正反兩方面的事件應(yīng)該彼此兼顧
D.注意工作樣本的代表性
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A.答案的語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)
B.答案要具有窮盡性
C.答案要具有排斥性
D.答案的測(cè)量檔次
A.互斥性
B.傾向性
C.寬泛性
D.誘導(dǎo)性
A.技術(shù)性強(qiáng)
B.適用范圍廣
C.形式多樣
D.便于定量分析
A.工作樣本的代表性
B.制定詳細(xì)的觀察綱領(lǐng)
C.任職者的心理反應(yīng)
D.觀察與思考結(jié)合
A.手段不多
B.效率不高
C.適用范圍有限
D.難以得到組織者合作
A.工作活動(dòng)
B.工作標(biāo)準(zhǔn)
C.所使用的工具設(shè)備和輔助工作
D.工作環(huán)境和定位于人的活動(dòng)
A.國(guó)家職業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際職業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
B.行業(yè)或職業(yè)協(xié)會(huì)的有關(guān)資料
C.編碼和其他材料
D.組織中的有關(guān)資料
A.職位描述
B.任職者說(shuō)明
C.工作說(shuō)明書(shū)
D.工作規(guī)范
A.最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
B.改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)
C.效益優(yōu)先標(biāo)準(zhǔn)
D.滿(mǎn)意標(biāo)準(zhǔn)
A.封面信
B.指導(dǎo)語(yǔ)
C.問(wèn)題和答案
D.編碼和其他答案
最新試題
在工作說(shuō)明書(shū)中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分?lèi)、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在工作說(shuō)明書(shū)中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()