A.靈活多變
B.政策性強(qiáng)
C.人員穩(wěn)定
D.編制性
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A.價值分配體系
B.價值實現(xiàn)體系
C.價值評價體系
D.其他
A.內(nèi)部報酬
B.外部報酬
C.直接報酬
D.及時報酬
A.利用戰(zhàn)略
B.聚集戰(zhàn)略
C.投資戰(zhàn)略
D.促進(jìn)戰(zhàn)略
A.吸納
B.績效
C.報酬
D.成長
A.高層考慮戰(zhàn)略問題
B.中層考慮戰(zhàn)術(shù)問題
C.基層考慮技術(shù)問題
D.中層考慮技術(shù)問題
A.薪酬與人的工作能力結(jié)合，無可厚非
B.這種分配是歧視體力勞動者
C.這是價值評價、分配、實現(xiàn)體系的結(jié)合
D.職位高，拿的多，應(yīng)該
A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方式、組織考察
B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)
C.領(lǐng)導(dǎo)才能、員工認(rèn)同、組織考察
D.領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
A.干此項工作為主，不論為誰干；知道怎么干
B.哪個行業(yè)薪水高去哪
C.以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩
D.參與公司決策
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）