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A.親和性
B.可靠性
C.外向性
D.社會(huì)性
E.經(jīng)濟(jì)性
A.共同特性
B.主要特性
C.中心特性
D.次要特性
E.個(gè)人特性
A.成就需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.權(quán)力需要
D.友誼需要
E.安全需要
A.體力
B.智力
C.適應(yīng)性
D.知識(shí)
E.技能
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.敏感質(zhì)
A.生理需要和安全需要
B.社交需要和尊重需要
C.求知需要和審美需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
E.成就需要和權(quán)力需要
A.對(duì)自身情緒的體察
B.對(duì)自身情緒的把握
C.對(duì)他人情緒的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)人際關(guān)系的把握
E.對(duì)于自身的要求和激勵(lì)
A.愿望
B.個(gè)性
C.理想
D.動(dòng)機(jī)
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位分析主要提供的問題不包括()