A.戶外培訓(xùn)
B.情景模擬法
C.行動(dòng)學(xué)習(xí)
D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)目標(biāo)
B.方案設(shè)計(jì)
C.講師選擇
D.教學(xué)的管理
A.人員分析
B.激發(fā)和強(qiáng)化受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.制定培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)
D.培訓(xùn)控制
A.培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
B.培訓(xùn)控制
C.確定評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
D.設(shè)計(jì)評(píng)估方案
A.確定評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
B.設(shè)計(jì)評(píng)估方案
C.收集數(shù)據(jù)進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估
D.培訓(xùn)控制
A.專家打分法
B.訪談法
C.直接觀察
D.模擬分析
A.培訓(xùn)后測(cè)試
B.培訓(xùn)前測(cè)試
C.培訓(xùn)前測(cè)試和培訓(xùn)后測(cè)試
D.有對(duì)照組的培訓(xùn)后測(cè)試
A.情景評(píng)估
B.過程評(píng)估
C.輸出評(píng)估
D.成果評(píng)估
A.投資回報(bào)率
B.學(xué)員反應(yīng)
C.學(xué)習(xí)成果
D.工作行為
A.評(píng)價(jià)培訓(xùn)者
B.評(píng)價(jià)受訓(xùn)者
C.評(píng)價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目
D.評(píng)價(jià)企業(yè)支持度
A.確定評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
B.設(shè)計(jì)評(píng)估方案
C.收集數(shù)據(jù)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估
D.培訓(xùn)需求分析
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）