A.經(jīng)營流程
B.采購流程
C.創(chuàng)新流程
D.售后服務(wù)流程
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A.兼顧短期和長期目標(biāo)
B.兼顧了個體和組織之間的平衡
C.硬的客觀目標(biāo)和較軟的主觀目標(biāo)
D.理想的結(jié)果和結(jié)果的績效驅(qū)動因素
A.經(jīng)營戰(zhàn)略
B.經(jīng)營環(huán)境
C.業(yè)務(wù)特點
D.民族特色
A.改進戰(zhàn)略
B.監(jiān)視戰(zhàn)略
C.消除戰(zhàn)略
D.利用戰(zhàn)略
A.跨文化管理
B.激勵理論
C.角色理論
D.競爭性薪酬理論
A.戶外導(dǎo)向計劃
B.文件筐技術(shù)
C.管理游戲
D.行為模仿
A.崗位價值量
B.崗位絕對價值
C.崗位工作量的多少
D.崗位相對價值
A.套餐型
B.核心加選擇型
C.積分型
D.彈性支用賬戶
A.語言能力
B.財務(wù)管理
C.再次進入的沖突
D.職業(yè)生涯管理
A.人力資本
B.GDP
C.人本管理
D.社會資本
A.對外派猶豫不決
B.配偶不太支持
C.較差的人際關(guān)系處理能力
D.家庭對環(huán)境也比較適應(yīng)
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()