A.戶外導(dǎo)向計劃
B.文件筐技術(shù)
C.管理游戲
D.行為模仿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.崗位價值量
B.崗位絕對價值
C.崗位工作量的多少
D.崗位相對價值
A.套餐型
B.核心加選擇型
C.積分型
D.彈性支用賬戶
A.語言能力
B.財務(wù)管理
C.再次進入的沖突
D.職業(yè)生涯管理
A.人力資本
B.GDP
C.人本管理
D.社會資本
A.對外派猶豫不決
B.配偶不太支持
C.較差的人際關(guān)系處理能力
D.家庭對環(huán)境也比較適應(yīng)
A.梅奧
B.亞當(dāng)•斯密
C.羅伯特•歐文
D.舒爾茨
A.80年代末
B.70年代末
C.60年代末
D.50年代末
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()