A.信函
B.電話(huà)
C.視訊
D.郵件
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你可能感興趣的試題
A.角色扮演
B.管理游戲
C.工作樣本測(cè)試
D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.專(zhuān)家
B.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
C.公司領(lǐng)導(dǎo)
D.招聘負(fù)責(zé)人
A.合理運(yùn)用舉例提問(wèn)
B.杜絕不合法的問(wèn)題
C.誘導(dǎo)性問(wèn)題
D.做一個(gè)好的聽(tīng)眾
A.十五分鐘
B.半小時(shí)
C.四十分鐘
D.一個(gè)小時(shí)
A.確定目的、選擇考官、設(shè)計(jì)問(wèn)題、準(zhǔn)備表格、選擇面試類(lèi)型、確定時(shí)間地點(diǎn)
B.營(yíng)造和諧氣氛,消除緊張情緒
C.提問(wèn)、交流、觀察與記錄
D.回答應(yīng)聘者的問(wèn)題
A.診斷面試
B.壓力面試
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.非結(jié)構(gòu)化面試
A.筆試
B.情景模擬
C.心理測(cè)試
D.面試
A.醫(yī)學(xué)技術(shù)人員
B.工程師
C.工商管理人員
D.銀行職員
A.智力測(cè)試
B.情商測(cè)試
C.個(gè)性測(cè)試
D.職業(yè)興趣測(cè)試
A.預(yù)測(cè)因素
B.興趣因素
C.職業(yè)因素
D.學(xué)歷因素
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱(chēng)為()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()