單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作作為一種專門(mén)的助人活動(dòng)和專業(yè)是產(chǎn)生于()的西方社會(huì)。

A.19世紀(jì)30年代
B.19世紀(jì)末至20世紀(jì)初
C.20世紀(jì)中期
D.20世紀(jì)90年代


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2.單項(xiàng)選擇題從國(guó)家和社會(huì)角度看,社會(huì)保障最重要的功能是()。

A.維持社會(huì)穩(wěn)定
B.刺激勞動(dòng)潛力的充分發(fā)揮
C.促進(jìn)社會(huì)公平和社會(huì)進(jìn)步
D.保障無(wú)勞動(dòng)能力者生活安全

4.單項(xiàng)選擇題服務(wù)型的、超過(guò)最低生活標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)保障是指()。

A.社會(huì)保險(xiǎn)
B.社會(huì)救助
C.社會(huì)福利
D.經(jīng)濟(jì)保障

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)保險(xiǎn)屬于()。

A.社會(huì)救助
B.社會(huì)福利
C.社會(huì)保障的一項(xiàng)內(nèi)容
D.人身,人壽保險(xiǎn)

6.單項(xiàng)選擇題醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、住宅服務(wù)、殘疾康復(fù)服務(wù)、勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)等屬于()。

A.社會(huì)保險(xiǎn)
B.社會(huì)福利
C.社會(huì)救助
D.志愿者服務(wù)

7.單項(xiàng)選擇題需經(jīng)過(guò)申請(qǐng),核實(shí)等手續(xù),符合法律規(guī)定者可享受的是()。

A.社會(huì)保險(xiǎn)
B.社會(huì)救助
C.社會(huì)福利
D.社區(qū)服務(wù)

8.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作是指()。

A.推行和實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障制度的工作
B.本職工作之外為群眾服務(wù)
C.沒(méi)有報(bào)酬的為群眾服務(wù)的工作
D.國(guó)家組織的社會(huì)服務(wù)工作

9.單項(xiàng)選擇題由個(gè)別原因造成的,是某一人口中較為特殊的現(xiàn)象,是指()。

A.個(gè)別貧窮
B.集體貧窮
C.相對(duì)貧窮
D.絕對(duì)貧窮

10.單項(xiàng)選擇題資源缺乏、自然條件惡劣的農(nóng)村,殘病者組成的家庭很可能陷入()狀態(tài)。

A.相對(duì)貧窮
B.個(gè)案貧窮
C.長(zhǎng)期貧窮
D.短期貧窮

最新試題

人最基本的需要,包括人的主要需要,如對(duì)食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下屬于人基本需要的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

沖突學(xué)派的理論大體上可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用系統(tǒng)論分析學(xué)校社會(huì)組織的是以帕森斯為代表的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)體系是指處于一定社會(huì)情境中的兩個(gè)或兩個(gè)以上個(gè)體或群體,在相對(duì)穩(wěn)定的交互關(guān)系基礎(chǔ)上形成的社會(huì)行動(dòng)單位。

題型:判斷題

最早運(yùn)用社會(huì)沖突理論來(lái)研究社區(qū)的是美國(guó)學(xué)者()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從布勞和鄧肯開(kāi)辟社會(huì)分層研究以來(lái),家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會(huì)學(xué)的研究主題。

題型:判斷題

韋伯企圖用階層的概念取代階級(jí)的概念,因?yàn)槎呤菦](méi)有根本差別的。

題型:判斷題

教育社會(huì)學(xué)思想,從廣義而言,是指具有教育社會(huì)學(xué)色彩的思想和觀點(diǎn)。

題型:判斷題

受到蘇聯(lián)把社會(huì)學(xué)宣布為資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)加以廢除的影響,我國(guó)在()年的高等院校進(jìn)行院系調(diào)整時(shí)教育社會(huì)學(xué)也被廢除。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對(duì)象、內(nèi)容、形式、師資條件和運(yùn)作機(jī)制等方面有所不同。

題型:判斷題