單項選擇題強強學(xué)習(xí)一般，但勞動積極，老師獎勵他一朵小紅花。這種評價屬于（）。

A.常模參照評價
B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.總結(jié)性評價


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題在下列選自《學(xué)記》的語句中，體現(xiàn)教學(xué)語言的是（）。

A.學(xué)不躐等
B.開而弗達
C.禁于未發(fā)
D.罕譬而喻

2.單項選擇題基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)“教師用教材教，而不是教教材”這體現(xiàn)的課程實施取向是（）。

A.忠實取向
B.創(chuàng)生取向
C.實踐取向
D.相互適應(yīng)取向

5.單項選擇題在設(shè)計數(shù)學(xué)目標(biāo)時，經(jīng)常用“參與、交流、經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)、探索"等行為助詞表述的屬于（）。

A.知識與技能目標(biāo)
B.行為與實踐標(biāo)
C.過程與方法的目標(biāo)
D.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

6.單項選擇題小學(xué)三四年級兒童的思維發(fā)展會出現(xiàn)質(zhì)變，表現(xiàn)為（）。

A.從直觀動作思維過渡到具體形象思維
B.從具體形象思維過渡到直觀動作思維
C.從具體形象思維過渡到初步的抽象邏輯思維
D.從直觀動作思維過渡到初步的抽象邏輯思維

7.單項選擇題小紅非常喜歡數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)問題具有強烈的好奇心和探究興趣，這種學(xué)習(xí)動機是（）。

A.成就動機
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力

8.單項選擇題小學(xué)生在學(xué)習(xí)加法時，需要利用小石子、手指等完成計算活動，依據(jù)加里培林”兒童智力活動按階段形成理論”，這種智力活動處于（）。

A.活動的定向階段
B.無聲的外部言語階段
C.有聲的言語活動階段
D.物質(zhì)活動或物質(zhì)化動階段

10.單項選擇題夏季，師生在操場活動時突然遇到雷雨天氣，最安全的做法是（）。

A.站在空曠的地方
B.在大樹下避雨
C.在建筑物下避雨
D.立即進入建筑物內(nèi)并關(guān)閉門窗